科研成果

中国教育报|李宝敏:从政策导向到关注内需 ...

教师专业发展是自我完善与不断学习的过程,在专业成长过程中教师需要借助不断的给养及外部支持来实现专业发展的进阶。教师培训作为教师专业成长的支持系统,只有遵循教师专业成长规律,满足教师的专业实践需求,真正帮助教师解决问题,才会受到教师与学校的欢 […]

“互联网+” 吹出教师培训新风向

【教改透视】 作者:闫寒冰(新葡京官网常务副院长)   编者按   教师培训与“互联网+”的相遇,可谓恰逢其时。全国1600多万中小学教师的常态培训中,该如何关注教师的个体差异?如何培养教师的实践智慧、帮助他们解决真实情境中的 […]

互联网+教师专业发展创新实验室顺利通过中期...

2018年6月15日下午,我校教育学部对“互联网+教师专业发展创新实验室”进行了中期验收。我院闫寒冰院长从实验室的基本建设、已开发的相关平台、科研成果以及下一阶段重点工作计划等方面对实验室建设情况进行了详细汇报。 汇报结束后,学部袁振国主任 […]

网络教育微认证项目试点启动会

为了推动网络教育的高品质发展,11月28日,网络教育微认证项目试点启动会在新葡京官网209机房举行。新葡京官网副院长程敏、副院长吴德芳,网络教务部主任陈兰青、研发部樊红岩以及网络教务部的全体老师参与了本次启动会。 会议伊始,陈兰青对参加 […]

教师信息技术应用能力微认证试点项目正式启动

微认证是目前国际上广泛应用于成人的职业能力认证方式。新葡京官网基于国际教师专业发展领域的前沿探索,率先研发推出了国内首个教师能力微认证项目——教师信息技术应用能力微认证。卢湾一中心小学是第一所正式签约启动微认证实践的学校。。 […]

我院教师王美博士出版著作《适应性专长与教...

近年来越来越多的研究表明,仅仅发展成为能够熟练、高效地解决问题的“常规专家”已经越来越不足以应对知识社会的挑战。当前更需要那种能够突破已有专长和经验的拘囿,在不确定的、变化的新情境中学习并创建新观念、新方法、新知识和新产品的“适应性专家”。 […]

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